Rosita Edler Carvalho - Educação Inclusiva
Mário Sérgio Cortella - A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos
Mário Sérgio Cortella - Qual é a tua obra? Inquietações propositivas sobre gestão, liderança e ética
Paulo Freire - Pedagogia da Autonomia
Bernadete Gatti, Elba Barreto e Marli Eliza André - Políticas docentes no Brasil: um estado da arte
Yves L. Taille, Heloisa Dantas; Marta de Oliveira - Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenética
Edgar Morin - Os sete saberes necessários à educação do futuro
Terezinha Rios - Ética e Competência
José Gimeno Sacristàn e Ángel Pérez Gómez - Compreender e transformar o ensino
Dermeval Saviani - Histórias das ideias pedagógicas no Brasil
Anísio Teixeira - A escola pública universal e gratuita
BRASIL, Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial - Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
Edilene Ropoli - A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva
Brasil, Secretaria de Educação Fundamental - Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos: apresentação dos temas transversais. Secretaria de Educação Fundamental - Brasília: MEC/SEF, 1998
São Paulo (Estado), Secretaria da Educação - Currículo do Estado de São Paulo: Linguagens, códigos e suas tecnologias. Secretaria da Educação; coordenação geral, Maria Inês Fini; coordenação de área, Alice Vieira. – 2. ed. – São Paulo: SE, 2011
Constituição da República Federativa do Brasil de 1988
Lei Federal n.º 9.394, de 20/12/1996 – Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Lei Federal n.º 8.069, de 13/07/1990 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências - Artigos 7 a 24, 53 a 69 e 131 a 140 (Parte 1)
Lei Federal n.º 8.069, de 13/07/1990 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências - Artigos 7 a 24, 53 a 69 e 131 a 140 (Parte 2)
Resolução de 17/06/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e para a Cultura Afro-Brasileira e Africana
Resolução CNE/CEB nº 4, de 13/07/2010 - Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
Parecer CNE/CP nº 8/2012 - Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos
Resolução SE nº 45 de 18/08/2014 - Dispõe sobre o tratamento de alunos transexuais e travestis
Resolução SE nº 73 de 29/12/2014 - Dispõe sobre a reorganização do Ensino Fundamental em Regime de Progressão Continuada e sobre os Mecanismos de Apoio Escolar aos alunos dos Ensinos Fundamental e Médio das escolas estaduais
Miriam Abramovay - Juventudes na escola, sentidos e buscas: por que frequentam?
Álvaro Chrispino e Raquel S. P. Chrispino - A mediação do conflito escolar
A Educação em Tempo Integral, a diversidade cultural e a mediação do professor
José M. Moran, Marcos T. Masseto, Marilda A. Behrens - Novas tecnologias e mediação pedagógica
Mary Rangel - Supervisão e gestão na escola: conceitos e práticas de mediação
Roseli Ap. Cação Fontana - Mediação Pedagógica em sala de aula
Cipriano Carlos Luckesi - Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições
Cipriano Carlos Luckesi - Avaliação em educação: questões epistemológicas e práticas
Claude Lessard e Maurice Tardif - O Trabalho Docente: Elementos para uma teoria da docência
Tomáz Tadeu da Silva - Documentos de Identidade
Antoni Zabala e Laia Arnau - Como aprender e ensinar competências
José Mario P. Azanha - Democratização do ensino: vicissitudes da ideia no ensino paulista
